Finalizan los primeros talleres del Programa de Prevención de Violencia de Género en los centros educativos del municipio

Han finalizado los primeros talleres del Proyecto de Prevención contra la violencia de Género en los centros educativos del municipio, “Murales por los Buenos Tratos”, que se pusieron en marcha por el Punto Municipal del Observatorio Regional de Violencia de Género del Ayuntamiento de Pozuelo de Alarcón con alumnado de primaria, secundaria y bachillerato de diferentes centros públicos, concertados y privados del municipio. Estos talleres intentan aportar las herramientas necesarias para identificar y prevenir la violencia de género en las relaciones interpersonales entre las chicas y los chicos, así como estrategias para llegar a una resolución pacífica de los conflictos.

Han finalizado los primeros talleres del Proyecto de Prevención contra la violencia de Género en los centros educativos del municipio, “Murales por los Buenos Tratos”, que se pusieron en marcha por el Punto Municipal del Observatorio Regional de Violencia de Género del Ayuntamiento de Pozuelo de Alarcón con alumnado de primaria, secundaria y bachillerato de diferentes centros públicos, concertados y privados del municipio. Estos talleres intentan aportar las herramientas necesarias para identificar y prevenir la violencia de género en las relaciones interpersonales entre las chicas y los chicos, así como estrategias para llegar a una resolución pacífica de los conflictos. Se desarrollan en tres sesiones, y en la última sesión, los alumnos plasman sus mensajes por los buenos tratos en un mural colectivo.

Cabe señalar la buena acogida e interés mostrado en los mismos tanto por parte del profesorado como del alumnado.

Desde los Centros educativos, los profesores han participando de forma activa en la apoyo a la intervención, interesándose por los materiales y herramientas necesarias para seguir profundizando diariamente a través de su acción educativa. Remarcan la importancia de trabajar desde edades tempranas para potenciar actitudes que ayuden a superar los prejuicios y estereotipos de género con el fin de construir relaciones más justas, respetuosas e igualitarias.

La valoración de las vivencias por parte del alumnado, en relación con los conocimientos adquiridos, ha sido satisfactoria y enriquecedora.

Mediante el juego reflexivo y las actividades grupales, se han posibilitado espacios desde los cuales se promueve el desarrollo de habilidades propositivas y cooperativas.

A lo largo del curso escolar, estos talleres continuarán impartiéndose en otros centros educativos del municipio, en los que nuevos alumnos y profesores, tendrán la oportunidad de participar en esta actividad.